강 좌 명

지속가능발전을 위한

운종가(雲從街) 토론학교

「생각, 의식, 그리고 삶의 전환」

강사명

박혜순

교육적정인원

25명

최대가능인원

25명

강 의 개 요

교육목표 및 주제

■ 참된 앎은 생각을 바꾸고, 생각의 변화는 행동패턴을 바꾼다. 행동패턴이 바뀌면 삶의 양태가 달라진다. 우리가 직면한 기후위기는 삶의 양식 변화를 요청한다. 이 강의는 생태인문 고전 및 관련 영상을 보고, 생각의 전환, 의식의 전환, 삶의 전환에 대해 토론하며 지속가능성을 모색한다.

■ 진행방식: 강의 및 토론, 영상제작(공유)

교 재

[도서]

1. 노자, 『도덕경』, 소나무

2. 장자, 『장자』

3. 박혜순, 『장자로 읽는 행복』, 커뮤니케이션북스

4. 알도 레오폴드, 『모래땅의 사계』, 푸른솔

5. 레이첼 카슨, 『침묵의 봄』, 에코리브르

6. 피터 싱어, 『동물해방』, 연암서가

7. 팔리 모왓, 『울지 않는 늑대』, 돌베개

8. 한스 요나스, 『책임의 원칙』, 서광사

9. 김완구, 『자발적 소박함의 행복』, 커뮤니케이션북스

10. 박혜순, 「21세기 생태담론, 거피취차」

[영상]

11. 최재천, 《차이나는 클라스, 인생수업 13회》 기후위기, 인류세

12. 이정모, 《생태계 파괴의 원인》, 《동물들로부터 배워보는 공생의 지혜》

13. EBS 다큐프라임–인류세, 여섯 번째 대멸종-《1부》 재앙의 서막

14. 안도 타다오, 《EBS 위대한 수업, 나오시마 프로젝트》

15. 피파 에를리쉬, 제임스 리드 감독, 《나의 문어 선생님》

16. 시릴 디옹, 멜라니 로랑 감독, 《내일 Tomorrow, Demain, 2015》

수강생 준비사항

■ 수업 전에 책, 영상을 미리 보고 의견을 생각해올 것

■ 토의·토론 시 유의사항: 논거 갖춘 의견 개진, 타인의 의견 열린 마음으로 경청

사전 안내

■ 생태인문 고전(영상), 토론을 통하여 변화된 생각, 의식, 삶을 주제로 수강생의 짧은 영상을 모아, 하나의 작품으로 제작 예정(자세한 내용은 강의 중 안내)

회차

교 재 (미리 본 뒤 강의참여)

주 제

1

① 최재천, 《차이나는 클라스, 인생수업 13회》

② 이정모, 《생태계 파괴의 원인》

불편한 진실 마주하기

지구 인간의 미래, 기후위기, 대멸종의 징후 꿀벌 감소

* 불편을 감수해야 하는 이유,

2

① 레이첼 카슨, 『침묵의 봄』

② 김완구, 『자발적 소박함의 행복』

화학물질의 독성과 폐해, 생태계 붕괴벨트, 사막화, 변이 바이러스, 생산량(이익) 증대의 과욕이 부른 결과

* 자발적 소박함의 방법

3

① 한스 요나스, 『책임의 원칙』

② EBS 다큐프라임–인류세, 여섯 번째 대멸종-《1부》 재앙의 서막

인간은 지구의 중심적 존재인가?

미래에도 인간은 존재해야만 하는가?

* 천지인의 중심으로서 인간의 책무

4

① 알도 레오폴드, 『모래땅의 사계』

② 박혜순, 「21세기생태담론, 거피취차」

땅의 윤리, 산처럼 생각하기

문명의 전환, 눈의 욕망과 배의 욕망

* 산 같은 마음으로 산다는 것은?

5

① 팔리 모왓, 『울지 않는 늑대』

② 이정모, 《동물들로부터 배워보는 공생의 지혜》

공존의 생태윤리

* 늑대의 자연적 본성과 사회성 그리고 인간

6

① 노자, 『도덕경』 8장, 25장

② 박혜순, 『장자로 읽는 행복』

자연의 운행법칙에서 길 찾기

대붕의 조망, 성견과 성심, 생각의 감옥

* 시야의 확장, 의식의 지평 넓히기

7

① 피터 싱어, 『동물해방』

② 피파 에를리쉬, 제임스 리드 감독, 《나의 문어 선생님》

인간의 도덕적 배려

동물에게 고통을 가하는 것은 부도덕

동물의 권리 어디까지 보장할 수 있을까?

* 육식, 채식, 생태계, 건강

8

① 안도 타다오, 《EBS 위대한 수업, 나오시마 프로젝트》

② 시릴 디옹, 멜라니 로랑 감독, 《내일 Tomorrow, Demain, 2015》

지속 가능발전을 위해 나는 무얼 할 수 있을까?

① 식량, 에너지 고갈에 대한 대안

② 버려진 섬을 예술 도시로

* 내가 할 수 있는 한 가지!